原住民族傳統智慧創作保護條例 一、立法目的 為保護原住民族之傳統智慧創作(下稱智慧創作)，促進原住民族文化發展，依原住民族基本法第13條之規定，制定本條例。 二、主管機關 (一)主管機關為原住民族委員會。 (二)智慧創作應經主管機關認定並登記，始受本條例之保護。 (三)主管機關得遴聘(派)有關機關人員、專家學者及原住民代表，辦理智慧創作之認定及其他法令規定事項，其中原住民代表不得少於二分之一。 三、名詞定義 所稱智慧創作，指原住民族傳統之宗教祭儀、音樂、舞蹈、歌曲、雕塑、編織、圖案、服飾、民俗技藝或其他文化成果之表達。 四、申請程序 (一)智慧創作申請人應備具申請書、說明書、必要圖樣、照片等相關文件或提供視聽創作物，向主管機關申請登記。申請人以原住民族或部落為限，並應選任代表人為之。 (二)經認定為智慧創作者，依下列規定取得智慧創作專用權： 1.智慧創作經認定屬於申請人者，應准予登記，並自登記之日起，由申請人取得智慧創作專用權。 2.智慧創作經認定屬於申請人及其他特定原住民族或部落者，自登記之日起，由申請人及其他特定...

原住民族委員會法律扶助要點 一、立法目的 原住民族委員會(下稱本會)為維護原住民生命財產安全及其應有權益，提供法律扶助，特訂定本要點。 二、扶助對象 以申請時具原住民身分者為限。申請案件已進入訴訟程序，申請人始取得原住...

原住民取得技術士證照獎勵辦法 一、立法源由 依原住民族工作權保障法第15條第4項規定訂定之。 二、獎勵對象 取得中央勞工主管機關核發甲、乙、丙級或單一級技術士證之原住民。 三、獎勵機關 相關獎勵之受理、...

原住民族工作權保障法(含施行細則) 一、立法源由 為促進原住民就業，保障原住民工作權及經濟生活，特制定原住民族工作權保障法(下稱本法)。本法未規定者，適用其他法律之規定。 二、適用對象 依原住民身分法第11條第1項規定...

原住民族委員會獎助原住民學生就讀大專院校實施要點 一、立法目的 原住民族委員會(下稱本會)為獎助就讀大專院校學行兼優或具特殊才藝表現或自願工讀及低收入戶原住民學生，特訂定本要點。 二、申請身分 原住民學生就讀教育部...

一般與進修教育 原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法 一、立法源由 本辦法依原住民族教育法第十六條、專科學校法第三十二條第一項及高級中等教育法第四十一條第一項規定訂定之。 二、升學優待之方法 (一)原住民學生參...

原住民族語言能力認證辦法 一、執行機關 族語能力之認證： (一)規劃執行：行政院原住民族委員會(下稱原民會)。 (二)認證工作：得委託學校或民間團體辦理認證工作。 二、定義 原住民族語言能力，係指個人使用原住民...

原住民族教育法(含施行細則) 一、立法源由 根據憲法增修條文第10條之規定，政府應依原住民之民族意願，保障原住民之民族教育權，以發展原住民之民族教育文化，特制定原住民族教育法(下稱本法)。原住民族教育法未規定者，適用其他相關法律之...

原住民民族別認定辦法 一、立法依據 原住民民族別認定辦法(下稱本辦法)依原住民身分法第11條第2項規定訂定之。 二、法定民族別 本辦法所稱民族別，指阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、雅美...

原住民身分法 一、立法目的 為認定原住民身分，保障原住民權益，特制定原住民身分法(下稱本法)。本法未規定者，適用其他法律規定。 二、原住民身分之認定 本法所稱原住民，包括山地原住民及平地原住民，其身分之認定，除本法另有...

前言 我國憲法增修條文第10條第10項規定：「國家肯定多元文化，並積極維護發展原住民族語言及文化。」同條第11項規定：「國家應依民族意願，保障原住民族之地位及政治參與，並對其教育文化、交通水利、衛生醫療、經濟土地及社會福利事業予...

就業現況 一、原住民就業者從事的行業、職業及從業身分 (一)原住民就業者較多從事「製造業」及「營造業」 102年3月原住民就業者從事的行業，以「製造業」(17.05%)及「營造業」(15.89%)的比例最高，其次是「農林漁牧...