「校校會發電」政策近日引起廣泛關注,尤其是對於台灣電力公司的學校合作計劃。這項政策旨在鼓勵學校安裝太陽能發電系統,但引發了一些爭議,因為學校無法將自家發電折抵校園內新增的冷氣用電。在這篇文章中,我們將深入探討台電的「校校會發電」政策,以及這一政策對學校、光電業者和能源效率的影響。
學校合作選擇 利用校園屋頂空間租借光電業者
台電的解釋是,學校可以自由選擇將校園屋頂空間租借給光電業者,以容納太陽能發電設備。這些設備所產生的電能將全部售予台電。這樣做的好處是,學校能夠從這些租金中獲得額外收入,同時政府也提供部分售電回饋金給學校,使其獲益豐厚。這被視為學校和光電業者之間的雙贏局面。政府鼓勵學校提高校園內冷氣設備的能源效率。這包括要求學校購置1級能源效率的冷氣機種,以提高整體使用效率。此外,教育部計劃通過能源管理系統(EMS)全面監控校園冷氣的使用情況,並不斷推廣正確的冷氣節能措施,如設定溫度在26至28度之間,並搭配電扇或循環扇等設備,以節省能源。
台電政策核心目標 協助學校建置太陽光電系統
台電表示,它將繼續支持政府的政策,以協助學校建置太陽光電系統。這一政策已經成功推動了1567所學校的太陽能發電設施,並實現了324MW的發電目標。台電承諾將持續支持學校和光電業者,並積極參與節約能源和降低用電成本的努力。這項政策的目標是確保學校和光電業者可以充分利用太陽能資源,同時保持校園的能源效率,並降低能源成本。
實現環保能源利用 學校、光電業者和能源效率的未來
儘管「校校會發電」政策可能在初期引發爭議,但這一政策的核心目標是鼓勵學校和光電業者合作,共同追求可持續發展和節約能源。學校可以透過租借屋頂空間為自己帶來收入,同時提高能源效率,降低能源成本。光電業者則可以通過這一計劃繼續發展太陽能項目,同時也為台電提供清潔能源。隨著能源效率和太陽能發電技術的不斷發展,這一政策將有助於台灣實現更環保和可持續的能源利用,同時促進學校和光電業者之間的合作。儘管可能存在一些挑戰,但長遠來看,這一政策有望為台灣的能源未來帶來積極的變化。
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