政府近年大力推動雙語教育，目標2030年將台灣打造成雙語國家，而台北市教育局也積極將雙語教育向下扎根，於105學年度即開始推動英語融入幼兒園的教學計劃，例如洗手時間、體能活動等，在幼兒的一日作息中加入英語教學，今年共有16個園所參與計劃，培育19名英語師資。另外也將於110學年度的公幼教甄中首度招考英語專長師資，在普幼組中的名額將有2到3成，錄取後將優先分發到雙語國小附幼或參與試辦計劃的公幼，預計明年1月底將公告甄試簡章。
公幼教甄分普幼特幼 110年招考將新增英語專長名額
教育局學前教育科長吳青娟表示，台北市在舉辦公幼教甄方面，以往招考類組均會分為普幼組和特殊教育組，而110學年度將會在普幼組中新增英語專長師資，預估名額將佔普幼組的2到3成，初步規劃報考資格為具備幼兒園合格教師證書、通過全民英檢初級即符合報考門檻，甄選方式則包含筆試、教學演示及口試，詳細的招考內容和錄取名額等資訊，仍需經過幼兒園教師聯合甄選委員會擬定正式招生簡章。
台北市積極推動雙語教育 開設相關課程培育師資
要推動基礎雙語教育，優秀的教學人才不可或缺，台北市教育局今年也主辦英語融入課程的工作坊，透過21堂課程，培養幼教師的英語教案設計能力，只要對英語教學有興趣、具備全民英檢初級認證即可參與試辦計畫，也提供更多資源，編列每人5千元的教材費，可用於教室佈置和購置英語繪本讀物，也預計持續增加補助額度。除了協助現有幼教師增能，師培教育方面，台北市立大學幼教系已有幼兒園英語學程學分班、國立台北教育大學幼教系也將評估開設英語專長學分班，以培育更多雙語師資。
教師甄試各縣市獨立招考 包含中等教育各級師資
想成為一名教師，需先通過教檢取得教師證後，才具備正式教師資格，再透過參加國內各縣市或各校舉辦的教甄，進入學校任教。教師甄試包含幼兒園、國小、國中、高中、特殊教育等各級學校的師資；甄試方式分為學校自辦、聯合自辦及委託教育單位統一辦理，各縣市各級學校大多為分開舉辦、時間不一，通常在每年5到8月間辦理招考事宜。甄選方式包含初試的筆試和複試的口試及教學演示，筆試科目依照各級師資分為國語文、英文、數學、綜合科目、專業科目等。
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