行政裁量 (一)意義 1.行政裁量係立法者在制定法律時，在法律效果的部分，給予行政機關作成決定之自由，之所以要賦予行政機關裁量之自由，其實是基於實現個案正義、平等原則及合目的性之考量，確實因應不同的情況，給予行政機關有作成更能切合實際行政目的之措施。 2.相對於不確定法律概念係行政機關適用構成要件之概念而言，行政裁量指的是行政機關對於法律效果的選擇與決定，係針對法律的不同面向，此亦關乎法院得否審查之判斷。 (二)類型 1.選擇裁量與決定裁量 依據行政機關得裁量之空間而定： 選擇裁量:立法者給予行政機關以何種方式作成決定之空間。 決定裁量:立法者給予行政機關選擇作成決定或不作成之決定空間。 2.個別裁量與一般裁量 依據裁量之具體或抽象而定： 個別裁量:此較符合真正的行政裁量，確實針對個案作出適當之裁量。 一般裁量:上級機關為使下級機關之裁量可以統一，通常會訂立一抽象之裁量要點或裁量規則，供其遵循，例如：違反道路交通管理事件統一裁罰基準及處理細則。 (三)法院之審查 1.原則 行政裁量是立法者給予行政權的裁量空間，原則上司法權應尊重行政之判斷，此係...

行政行為自然應遵守依法行政原則，以法律控制行政行為，使其不致侵害人民基本權利，並達到權力之間互相制衡之目的，此為行政之羈束性，然而，行政在一定情形，經立法者允許，可以有一定程度之鬆綁，此即行政之自由性，行政受到法律的羈束與行政被給予之空間，為...

教育與社會 一、社會化的重要理論 社會化 社會化是指一種全面的過程，在這個過程中個人發展出一種人類的人格且學習成為一位社會行動者。因此社會化可以從兩個不同的分析角度來觀察：我們可能強調人格發展當他在孩童時期的成熟以及成年生活的全部...

特別權力關係在我國實務之運作 5.羈押被告 釋字第653號理由書（部分節錄） 是執行羈押機關對受羈押被告所為之決定，如涉及限制其憲法所保障之權利者，仍須符合憲法第二十三條之規定。受羈押被告如認執行羈押機關對其所為之不利決定，逾越達成...

特別權力關係在我國實務之運作 3.公務員 (1)釋字第298號理由書（部分節錄） 公務員之懲戒乃國家對其違法、失職行為之制裁，此項懲戒為維持長官監督權所必要，自得視懲戒處分之性質，於合理範圍內，以法律規定由長官為之。但關於足以改變公...

教育社會學的性質 意義 一、是一門介於教育學與社會學的邊際性學科。 二、運用社會學觀點分析教育制度，進一步解決教育問題 (一)理論目的：藉嚴謹的社會學概念來討論教育制度，以充實教育理論的內容。 (二)應用目的：使教育人員更具...

特別權力關係在我國實務之運作 我國實務上目前對於特別權力關係的整體態度來說，是被突破及鬆動了不少，早期許多以特別權力關係為號召禁止人民提起權利救濟之見解都不斷的被一一推翻，然而針對不同的特別權力關係，則各有不同程度的突破，因此以下分別詳...

教育的規準 教育的必要與可能 一、教育的必要性 人類的潛能需要仰賴有經驗的長者幫助他成長，這種依賴性使教育成為必要。 二、教育的可能性 (一)幼稚期長：教育的可能性。 (二)可塑性—使教育成為可能。 (三...

意義 1.特別權力關係是一種特別的公法法律關係，相較於一般行政法法律關係，人民通常是外部，行政機關是內部，人民得主張其公法上權利，要求行政機關盡公法上之義務的關係，完全不同。 2.特別權力關係係在人民為某種特定角色的情形下，不得完全主...

教育的本質：以「人」為中心 壹、非工具性的形上觀點 一、人為萬物之靈。 二、引導人類善性發展：教育的本質先天存在，可以引導人類善性發展《能盡人之性則能盡物之性，能盡物之性則可贊天地之化育，可以贊天地之化育，則可以與天地參矣&md...

消滅 1.因法律關係主體或標的物消失而消滅 行政法上權利義務如具有一身專屬性則會因主體死亡或解散而消滅；若係基於一定標的物而生之公法上法律關係，當該標的物滅失時，法律關係自然亦隨之而消滅。 2.因有法效規制作用的行政行為而消滅 (...

類型 1.一般性法律關係 法律關係會因一次性的實施而終結。例如，主管機關對於違建之拆除。 2.持續性法律關係 法律關係持續發生了一段時間，不因一次性的實施而終結，並且得反覆發生。例如：公務員身分之存續。 3.內部法律關係 主要...