30 筆查詢結果

原住民衛生福利-2
原住民族特考| 8/9/2017

原住民取得技術士證照獎勵辦法 一、立法源由 依原住民族工作權保障法第15條第4項規定訂定之。 二、獎勵對象 取得中央勞工主管機關核發甲、乙、丙級或單一級技術士證之原住民。 三、獎勵機關 相關獎勵之受理、審查及核撥經費事項,委託直轄市...
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原住民衛生福利-1
原住民族特考| 8/9/2017

原住民族工作權保障法(含施行細則) 一、立法源由 為促進原住民就業,保障原住民工作權及經濟生活,特制定原住民族工作權保障法(下稱本法)。本法未規定者,適用其他法律之規定。 二、適用對象 依原住民身分法第11條第1項規定,於戶籍資料記載為山...
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原住民教育文化-4
原住民族特考| 8/9/2017

原住民族委員會獎助原住民學生就讀大專院校實施要點 一、立法目的 原住民族委員會(下稱本會)為獎助就讀大專院校學行兼優或具特殊才藝表現或自願工讀及低收入戶原住民學生,特訂定本要點。 二、申請身分 原住民學生就讀教育部核准立案之國內公私立大...
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原住民教育文化-3
原住民族特考| 8/9/2017

一般與進修教育 原住民學生升學優待及原住民公費留學辦法 一、立法源由 本辦法依原住民族教育法第十六條、專科學校法第三十二條第一項及高級中等教育法第四十一條第一項規定訂定之。 二、升學優待之方法 (一)原住民學生參加高級中等以上學校新生入...
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原住民教育文化-2
原住民族特考| 8/9/2017

原住民族語言能力認證辦法 一、執行機關 族語能力之認證: (一)規劃執行:行政院原住民族委員會(下稱原民會)。 (二)認證工作:得委託學校或民間團體辦理認證工作。 二、定義 原住民族語言能力,係指個人使用原住民族語言 (下稱族語) 之聽...
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原住民教育文化-1
原住民族特考| 8/9/2017

原住民族教育法(含施行細則) 一、立法源由 根據憲法增修條文第10條之規定,政府應依原住民之民族意願,保障原住民之民族教育權,以發展原住民之民族教育文化,特制定原住民族教育法(下稱本法)。原住民族教育法未規定者,適用其他相關法律之規定。 二...
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原住民族身分認定-2
原住民族特考| 8/9/2017

原住民民族別認定辦法 一、立法依據 原住民民族別認定辦法(下稱本辦法)依原住民身分法第11條第2項規定訂定之。 二、法定民族別 本辦法所稱民族別,指阿美族、泰雅族、排灣族、布農族、卑南族、魯凱族、鄒族、賽夏族、雅美族、邵族、噶瑪蘭族、太...
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原住民族身分認定-1
原住民族特考| 8/9/2017

原住民身分法 一、立法目的 為認定原住民身分,保障原住民權益,特制定原住民身分法(下稱本法)。本法未規定者,適用其他法律規定。 二、原住民身分之認定 本法所稱原住民,包括山地原住民及平地原住民,其身分之認定,除本法另有規定外,依下列規定:...
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台灣原住民現況
原住民族特考| 8/9/2017

前言 我國憲法增修條文第10條第10項規定:「國家肯定多元文化,並積極維護發展原住民族語言及文化。」同條第11項規定:「國家應依民族意願,保障原住民族之地位及政治參與,並對其教育文化、交通水利、衛生醫療、經濟土地及社會福利事業予以保障扶助並...
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台灣原住民現況
原住民族特考| 8/9/2017

就業現況 一、原住民就業者從事的行業、職業及從業身分 (一)原住民就業者較多從事「製造業」及「營造業」 102年3月原住民就業者從事的行業,以「製造業」(17.05%)及「營造業」(15.89%)的比例最高,其次是「農林漁牧業」(10.82...
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原住民政策-3
原住民族特考| 8/9/2017

關鍵策略目標、共同性目標、關鍵績效指標及共同性指標 一、關鍵策略目標 本會依據平衡計分卡精神之「業務成果」、「行政效率」、「財務管理」及「組織學習」等四大面向,訂定「尊重原住民族之主體性,落實推動原住民族基本法,創造有利於原住民族自治之...
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原住民政策-2
原住民族特考| 8/9/2017

施政重點 一、現有施政重點及相關計畫執行成效檢討 本會推動的施政重點,主要有原住民族的政制發展、教育文化、衛生福利、經濟及公共建設、土地管理等五項,謹就各施政重點及相關計畫執行成效檢討如下 (一)有關原住民族事務與自治制度之規劃、推動...
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第 13 至 24 筆, 共 30 筆
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