臺灣歷史 (七) 

   (三) 民主運動

         感於武力抗日的無望，臺灣人民因此改以非武力的民族運動、文化運動等方式來繼續抗日。
         主要有以下幾個運動：

         1. 臺灣議會設置請願運動：

            西元 1921 年林獻堂蔡培火等發起展開「臺灣議會設置請願運動」。主要訴求為設置民選的臺灣
            議會（掌理立法事宜）。前後共提出 15 次請願，歷時 14 年，為日治時期歷時最久，規模最大
            的政治運動。

         2. 成立臺灣文化協會：

            西元 1921 年，林獻堂、蔣渭水成立臺灣文化協會，舉辦全島巡迴的文化演講，藉此凝聚臺灣人
            民的民族意識與提高臺灣的文化，並創辦刊物《臺灣青年》，傳播新知。

         3. 設立臺人教育機構：

            林獻堂等人感於日本殖民教育制度對臺灣人民不公，遂集結眾人創立臺中中學校（今臺中一中前
            身），為第一所專為培育臺籍學子所設立之學府。

         4. 成立農工運動團體：

            西元 1926 年在彰化二林，因日人訂定的甘蔗收購價格過低，導致蔗農不滿爆發衝突，史稱二林
            事件。此後臺灣各地農工運動團體陸續成立，如臺灣農民組合、臺灣工友總聯盟等。

         5. 臺灣民眾黨成立：

            西元 1927 年，日治時期臺灣第一個合法政黨，主要領導人有蔣渭水、林獻堂及蔡培火等人。

 進階學習 

二、日本對臺的治理和建設

   (一) 教育政策

   (二) 經濟建設

         日治時期，臺灣主要的經濟收入來源為農業，然而隨著日本由據臺初期重視農業的經營方向改變，
         日治後期臺灣亦逐漸向工業發展轉變。

         1. 農業發展：

            臺灣因氣候適宜，為稻米和蔗糖的重要生產地，自荷蘭統治時起臺灣即是糖業王國。日治初期臺
            糖即佔臺灣外銷出口比例的四分之一，使臺灣擁有稻業及糖業之國的稱呼。

         2. 專賣事業的開展：

             第四任總督兒玉源太郎於 1901 年起，將原有之臺灣製藥所、臺灣鹽務局及臺灣樟腦局，合併
             成立「臺灣總督府專賣局」，成為臺灣專賣事業的開端，並於 1911 年實施貨幣制，使臺灣之
             幣制和日本統一。

         3. 工業建設：

            西元 1930 年代，為配合日本的軍事擴張和經濟發展之目的，以高雄港為中心，欲將臺灣建設為
            南進的重要基地，於是在臺灣推動工業化政策。

   (三) 社會控制

         1. 保甲制度：

             保甲制度是日治時期社會控制的重要工具。其規定每十戶為一甲、每十甲為一保；每「甲」設
            「甲長」為領導；每「保」則設「保正」。所有的保正和甲長均由轄區人民推舉而非官派，職責
            為協助維護地方秩序、宣導政令等。保甲採「連坐制度」，即一人犯罪，所屬保甲全體均負連帶
            責任，收人民互相監視之效。

         2. 警察制度：

            日本人在臺灣建立了嚴密的警察制度。當時的警察職權範圍非常廣泛，幾乎涵蓋民眾的一切生
            活，並可隨意干預人民。臺灣人民習慣稱警察為「大人」，日本警察的威權對於社會治安雖大有
            助益，但也令人恐懼。

         3. 三段警備制：

            日人將臺灣全境劃分為「危險、不穩、平靜」三類區塊。危險區派軍隊駐守，不穩區由憲兵守
            備，平靜區由警察負責，稱三段警備制。

   (四) 法制

   (五) 重要制度與建設

   (六) 其他

         1. 臺灣通史：

            臺南人連橫有感於臺灣史著缺漏，著手撰寫《臺灣通史》。此部著作依史書體例撰寫臺灣從隋朝
            （605 年）到清光緒 21 年（1895年）的歷史，被認為是臺灣第一部通史的論著。

         2. 三大詩社：

            臺北瀛社、臺中櫟社、臺南南社為臺灣日治時期三大詩社。

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