新竹市公幼教保員
| 報考相關日期 | 
初試報名:101.06.11(一)上午8時~101.06.15(五)12時止
初試:101.07.01(日);【放榜】101.07.03(二)
※複試採分區(東區、北區、香山區)報名、分區錄取、分區分發
複試報名:101.07.09(一) 9時至12時 ,至新竹市東區新竹國民小學現場報名
複試(採分區複試):
				 東區:101年7月11日(星期三)
				 北區:101年7月12日(星期四)
				 香山區:101年7月13日(星期五)
【放榜】101.07.17(二)
分發:101.07.20(五)
錄取名額:預計37名
| 分區 | 出缺學校(園所)及名額 | 名額總計 | 
|---|---|---|
| 東區 | 東門國小(1)、三民國小(2)、東園國小(2)、竹蓮國小(1)、水源國小(1)、新竹國小(1)、關東國小(2)、龍山國小(2)、建功國小(1)、國立科園實中幼稚部(1) | 14名 (預估) | 
| 北區 | 市立幼稚園(2)、西門國小(1)、載熙國小(1)、民富國小(2)、北門國小(2)、南寮國小(1)、舊社國小(1)、竹大附小(0) | 10名 (預估) | 
| 香山區 | 香山國小(1)、內湖國小(1)、大庄國小(1)、虎林國小(2)、頂埔國小(2)、港南國小(1)、朝山國小(1)、南隘國小(2)、茄苳國小(2) | 13名 (預估) | 
簡章下載:點我連結
| 報名資格 | 
1.專科以上幼兒教育、幼兒保育相關系所畢業
						2.專科以上學歷,並修畢幼稚園教師教育學程,或取得教保人員專業訓練結業證書
						3.高中(職)學校畢業,於93年12月23日前,已修畢兒童福利專業人員訓練實施方案
   乙類、丙類訓練課程,並領有結業證書
4.普考、相當普考以上之各類公務人員考試社會行政、社會工作職系及格,或具
   社會行政、社會工作職系合格實授委任第三職等以上任用資格者,取得該教保員專業
   訓練結業證書
| 甄選方式 | 
1.初試筆試 (各50題選擇題):考試科目及範圍如下
| 考試科目 | 命題範圍 | 
|---|---|
| 幼兒發展與教保概論 | 1、2~6歲幼兒生理動作、認知及社會情緒發展。 | 
| 幼兒教保活動設計 | 1、課程設計與教學理論。 | 
2.複試(口試):
| 內容 | 項目及範圍 | 時間 | 備 註 | 
|---|---|---|---|
| 試教 | 一、撰寫教案(教學活動設計) | 50分鐘 | 1. 現場抽教案(教學活動設計)之主題。 2. 現場提供書寫教案(教學活動設計)用紙(加蓋戳記之A4空白影印紙),其餘所需文具用品請自備。 3. 現場撰寫教案(教學活動設計),時間到(50分鐘)即收卷。 4. 承辦單位複製該活動設計,以提供教學演示之評審委員參考。 5. 考生不得攜帶任何參考資料進入試場。 | 
| 二、教學演示 | 10分鐘 | 1. 教學演示內容即為當天現場撰寫之教案(教學活動設計)。 2. 演示時間10分鐘。 3. 不可自備教具 4. 現場提供: ˙書寫類:黑(白)板、白色海報紙、筆、磁鐵等 ˙樂器:鍵盤樂器、鈴鼓、響板、小銅鐘、沙鈴、木魚等 ˙表徵遊戲道具:布偶、繪本、扮演之布類等 ˙操作用工具(少量):美勞用具、紙、筆 5. 教學演示現場無幼兒。 | |
| 口試 | 教育理念、教學知能、相關經歷 | 10 分鐘 | 自備教學檔案一冊,以A4紙張呈現,不超過10頁為原則,不加封面裝訂成冊,勿使用檔案夾(未依規定者將酌予扣分)。 | 
3.總成績計算:初試(筆試)20%,試教50%(教案15%、教學演示35%),口試30%,滿分為100分,未達錄取標準者不予錄取
| 報名方式 | 
1.至甄選系統登錄報名。應考人如無上網設備,可於6月11日至6月15日上班時間(8時至16時,15日至12時)內至新竹市東區新竹國民小學借用相關設備使用【電話:(03)5222153分機111】。
2.報名費732元(含報名費700元、限時掛號郵資32元),繳費方式:網路銀行、網路ATM轉帳、實體ATM轉帳
3.完成繳費並列印准考證,始完成線上報名手續
4.報名資訊:新竹市東區新竹國民小學人事室【電話:(03)5222153分機111】
| 考試地點 | 
| 項目 | 地點 | 聯絡資訊 | 
|---|---|---|
| 筆試 | 考場於101.06.28(四)公告於甄選系統 | |
| 複試 | 東區:新竹市東區新竹國民小學 | 地址:新竹市興學街106號 | 
| 北區:新竹市北區西門國民小學 | 地址:新竹市北大路450號 | |
| 香山區:新竹市香山區內湖國民小學 | 地址:新竹市內湖路109號 | |









 
						 
						 
						 
					 
						
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