師資培育及藝術教育司長張明文昨天在師資培育大學主管會議表示，目前教師供需情況，是十年來最穩定的狀態，儲備教師從逐年成長，轉為向下縮減，這二年教師職缺大幅增加，「正是教師進場的好時機！」年輕人應「逢低買進」當教師。

師資培育統計年報最新數據顯示，102學年度核定的師培8330人，通過師資檢定取得教師證的儲備教師5136人，通過教師甄試4287人，顯示供需差距已拉近。

出席會議的教育部長吳思華表示，高中職以下學校老師將近20萬人，每年退休教師約8000人，為維持新陳代謝，每年須挹注8000名新教師，依每年師培總數與儲備教師人數計算，估計未來幾年可供需平衡。

為改善人力調度與偏鄉教師流動率高的問題，吳思華說，教育部計畫以「縣市」為單位，打造一個「教師介聘媒合平台」；各校招聘老師，不再單打獨鬥，可整合人力資源。

同時考慮設計「加點制度」，增加教師前往偏鄉教書誘因，讓偏校老師獲得較多點數，提高申請調校的優勢。吳思華說，明年1月將舉行全國教育局處長會議，討論平台運作方式。

張明文指出，教育部計畫，逐步將代課教師變成代理教師，讓代理教師變正式教師，改善師資培育「供過於求」的問題。教育部也提出四項改善政策，包括逐年提升教師編制員額，103學年度達到每班1.65名教師，104學年度目標達到每班1.7名教師；降低因應九年一貫教師員額的「2688專案」教師比例。

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新聞來源：人間福報