為了能吸引優秀教師到新北市各地國小任職，新北市教育局已宣布，109年的國小教師聯合甄選方式中，教育部推動的政策「國民小學學科知能評量」，將會列入加分條件中，只要任一個科目有通過評量且獲得精熟級證書，教師甄試的初試總成績就可加二分、最多則可加四分。另外具備英文相關檢定證書者也可加分，而報考體育類科的考生，若曾經代表新北市參加全運會，獲得參賽成績前三名者，也可加分10%。詳細加分條件將會列於109年國小教師甄選簡章中，預計109年4月公告。
國小教甄加分機制多元 新北市積極網羅優秀人才
新北市教育局為了希望讓更多經驗豐富、擁有不同科目專業知識、具教學熱忱的優秀人才加入教育最前線，近年在國小教甄中，增加制定了不同加分項目。例如為了招考具備英語生活化教學能力的教師，考生若是報考英語科以外的類科，本身擁有英語能力證明如多益英語測驗聽力400、閱讀385分，全民英檢成功通過中高級複試，或其他英語檢定能力符合CEF語言參考架構B2級者，初試就可直接加二分。而領有身心障礙手冊或證明者亦給予加分，保障其權益。
另外，若曾經獲得教育相關獎項的考生，則可以直接免參加初試，僅進行複試。例如：教學卓越獎、SUPER教師獎、特殊優良教師、教育部師鐸獎等。而為了鼓勵並穩定偏鄉教育服務，若是報考偏鄉組、且曾於新北市偏遠地區或非山非市國小任職代理教師的考生，任職每滿一年可加一分，最多則可加三分。
教師甄試加入學科評量 旨在培養高品質師資
教育部推動的「國民小學學科知能評量」，包含國語、社會、自然、數學共四科，程度分為未通過、基礎、精熟三級。據師資培育及藝術教育司長鄭淵全表示，中學教師是「分科」培育、國小則是採「包班」教學，而以往參與師資培育的學生大多來自文組，數理科目的能力因此不足，於是自102年試辦學科知能評量，就是希望培養出優質教育人才、提升教育品質，讓未來成為國小教師者有能力同時教導學生不同學科，符合「包班」的教學方式，也才能引導帶動學生對不同學科的學習興趣。教育部也提醒，目前國民小學學科知能評量每年均有舉辦測驗，時間分為3月、7月、11月，有意報考教師甄試的考生，可先衡量時間報名測驗。
新聞探討