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內容

重要性

一.比較教育學之學科理論與方法

(一)定義及內涵
(二)歷史發展
(三)基礎理論
(四)主要學者之方法論

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二.各國及各地區之教育制度、政策、問題、特色及改革動向

(一)美國
(二)英國
(三)德國
(四)法國
(五)日本
(六)紐西蘭、澳洲
(七)中國
(八)韓國及新加坡

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三.我國之教育制度、政策、問題、特色及改革

(一)教育制度
(二)教育政策
(三)教育問題
(四)教育特色
(五)教育改革

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四.我國及世界各國(或跨地區、國際教育組織)之比較分析

(一)比較不同國家的師資教育制度
(二)跨國家或地區(跨地理圈、跨政治圈、跨文化圈、跨語言圈等)的教育改革趨勢

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