抒情文

1.目的：抒情。

2.要點：抒發表露個人內心的情感。

3.寫作方式：抒寫個人心靈主觀的情感，能激起共鳴的文章，叫抒情文。常有懷人、感事、感物、弔古等類。

4.辨別文體：用「書」字等為題者，例如：「勸同學捐款救災書」、「與友人論學書」。

(四)應用文：

1.目的：應用。

2.要點：傳達意思。

3.寫作方式：指實際應用的文章。像書信、日記、公文、條據、名片、啟事、柬帖、題辭、契約書、對聯……等都是。例如：白居易曾寫的「與元微之書」：「給前線官兵的信」、「邀請居留海外學者回國服務書」等都是。

4.辨別文體：應用文在農會考試中，只考「公文」一種，其他應用文很少被命題。

(五)以論說文為主的混合式文章：

1.目的：以混合式的文體清楚表述看法意見。

2.要點：以中間性，即介於抽象及具體間的文章最為常用，

寫作時均需以論說文架構為主體，其餘配合的文體為輔。

3.寫作方式：

(1)論說兼記敘

寫此類文章，需以論說文為主體，記敘文為輔，例如：「家書抵萬金」【83郵政人員】，作者以記述自己小學四年級第一次參加夏令營活動時，感受自己與家庭不可分的真情，並進而論述在現代人際疏離的環境裏，家庭是個人最終的精神堡壘。

(2)論說兼抒情

寫此類文章，與論說兼記敘的寫作方式相同，必需以論說文為主體，以抒情文為輔，例如：「愛心與寬容」【83高考】本文寫作於第二段，即作者以兒時常哼的一首旋律：「愛是恆久忍耐又恩慈，愛是不愛嫉妒，愛是不自誇，……。」，以抒情兒時記趣，進而結合愛心與寬容兩者，論述愛即是一顆永遠寬容的心。