審查題目的類型

雙項型：

1.型式：

由兩個詞語或兩個完整的句子所組成者，有兩個主題。此類題型又可分為三種：

(1)因果型：

兩主旨互為因果關係，於文中舖陳時，加強因果關係，使兩者緊密結合。例：耕耘與收穫【88第一次航海人員】

(2)並立型：

兩主旨為並重關係，於文中論理時，將兩者並重處加以發揮，並強調兩主旨並存之重要。例：敞開胸襟做人，腳踏實地做事【92年高檢補考】、守法與便民【93海巡特考暨退除役特考四等】

(3)對立型：

兩主旨為正反意義。例：富貴與貧賤【92年稅務特考三等】

2.舉例：

「求知與力行」【67普考第二梯次】，「求知」及「力行」都是主題；「論傳承與創新」【78年普考】，「傳承」及「創新」都是主題；「進步與和諧」【84基丙】，「投入與付出」【84基乙】，「尊重與包容」【84普考】，皆有兩個主題。

多項型：

1.型式：

由三個或三個以上的詞語所組成者。（因時間關係，此類題型較少出）

2.舉例：

「禮義廉恥、國之四維，試申其義」，本文即有四個主題。

如何型：

必須在文中提出具體方法或意見。例：美化從心靈做起【91基層五等】、論改善社會風氣之道【89第二次航海人員考試】、如何建立服務人生觀【86基層】

自訂題目：

新制作文有時會要求考生自己訂題目，這對考生而言是件困難的事，因學校寫作皆由老師命題，所以不習慣自行命題。因此，考生必須先想好寫作的內容，方可訂題。