中國歷史-2

作者:陳毅弘x陳亦凡x龍玉雲

中國歷史-2

秦漢時期的發展

一、秦朝的大一統

1.中央集權:
(1)中央集權:
A.國史上第一個大一統帝國。
B.「皇帝」稱號的出現:將古時三「皇」與五「帝」結合,號稱「皇帝」,並自稱「始皇帝」。
C.中央政府:政治(丞相)、軍事(太尉)、監察(御史大夫)分立制,一切大權集於皇帝一身。
D.地方政府—廢封建,分設郡縣,一切地方行政權受中央指揮。
(2)統一法度與文字:
A.以秦國之法,實行於天下。
B.統一天下度量衡、錢幣和車軌。
C.統一文字:先頒李斯所作的小篆,後行程邈所作的隸書。
(3)重要建設:
A.陸路交通:馳道。
(A)以國都咸陽為中心,東至燕齊,南至吳、楚。
(B)另修北至九原,南至零陵的南北交通大道。
(C)目的:鞏固帝國,便利運輸及巡遊。
B.水路交通:運河。
(A)鴻溝:
引河水而南(汴水分流,即賈魯河)。
(B)靈渠:
即灕水,南接桂江,北接湘水。靈渠使西江(珠江上游)與長江得以連貫。
C.長城:
(A)西起臨洮,東至遼東。
(B)戰國時代,為抵禦遊牧民族南侵而築長城的國家:秦、趙、燕。
(4)暴政:
A.將各國貴族豪富,遷往咸陽。
B.焚書:
(A)原因:博士爭辯封建與郡縣的利弊。
(B)結果:丞相李斯建議,除醫藥、卜筮、種樹之書,其餘藏書一律焚燒。
C.阬儒:
緣於方士誹謗始皇不德。
2.秦朝對後世的影響:
(1)政治上:
中央集權君主政體與行政制度規模的建立。
(2)文化上:
文字和法度的統一。
(3)民族融合上:
使上古蠻、夷、戎、狄與華夏更進一步地融合。
(4)疆域上:
使我國疆域的版圖規模,奠定了大致的輪廓。

二、兩漢的制度與社會

1.政治制度:
2.社會狀況與經濟政策:
(1)社會背景:由於商人剝削兼併,使得農民生活艱苦。
(2)重農抑商政策:
A.高祖時:令「賈人不得衣絲乘車」。
B.呂后時:規定「市井子孫不得仕宦為吏」。
C.文帝時:賈誼、晁錯等曾提出重農抑商主張。
D.武帝時:
(A)依董仲舒之建議限民名田(置田產)。
(B)鹽、鐵、酒專賣,均輸、平準等經濟措施,皆有抑制商人作用。
(3)新莽改革:王莽篡西漢,建立短暫的新朝政權,史稱「新莽」。
A.土地國有:全國土地收歸國有,名曰「王田」。無田者,政府授與,一夫百畝。
B.禁販奴婢。
C.推廣國營事業:
(A)「六筦」:凡鹽、鐵、酒、名山大澤(林、礦、漁、牧)、錢布冶銅、五均賒貸,全歸國營。
(B)「五均賒貸」:即國營平價事業和貸款業務,影響民生至鉅。
(C)在京師等六大都市,設五均之官,各地設司市、泉府等官。
D.改革貨幣:廢除五銖錢,改定金、銀、龜、貝、錢、布等六種貨幣。
3.教育制度:
(1)漢代的學校:
太學
中央設立的國立大學。
A.漢武帝採納董仲舒之議,「罷黜百家,獨尊儒術」,置詩、書、禮、易、春秋五經博士,並置博士弟子員(太學生)五十人。
B.王莽時代,增置樂經博士,每經各五人,並為太學弟子築舍萬區。
C.東漢光武帝於京師設太學。
D.明帝、章帝時太學大盛。
E.太學生來源:由朝廷在京師直接挑選以及由郡縣在地方選送。
F.太學修業年限:依成績而定。
都國學
郡國學屬地方教育
A.設立之始:西漢景帝時,蜀郡太守文翁在成都設立學校。
B.武帝令郡國皆立學官,但尚未制度化。
C.地方學制的正式成立:西漢平帝,王莽當政時規定地方官學名稱,郡國曰學,縣及侯國曰校,鄉曰庠,聚曰序。
(2)古文經與今文經
A.古今文經之差異:
B.古文經中以尚書最重要。
C.集今古文經學大成者是東漢末年的鄭玄。
4.科技:
(1)天文曆算:
大科學家東漢張衡:
A.作渾天儀:可推算七曜的運行。
B.造候風地動儀:可測知地震的方向和所在。
(2)造紙術:
A.發明者:東漢和帝時之宦官蔡倫。
B.西傳:西元八世紀中葉傳至阿拉伯,約十二世紀時經西班牙傳至歐洲。
(3)醫學:
A.漢文帝時,倉公(淳于意)為臨淄名醫,精於診脈。
B.醫聖:東漢人張機,字仲景,著有《傷寒雜病論》。
C.華佗精於針灸與解剖,又教人注重運動。
(4)紡織工藝:漢代紡織工業十分發達,絲織品為重要輸出品。

三、秦漢的對外開拓

1.與匈奴的和戰:
(1)秦代之北伐匈奴:
A.征討者:蒙恬。
B.武功:盡收河南之地,後並逐退榆中一帶匈奴。
(2)漢代初年和親政策:
A.原因:平城之圍,匈奴冒頓單于圍高祖,因陳平獻計故得脫。
B.建議者:劉敬。
C.措施:以宗女妻冒頓,歲贈匈奴絲織品、糧食,以換取和平。
D.沿用期間:自高祖至文景時代。
(3)武帝北伐:
A.元朔二年:衛青出擊入侵匈奴,收復河南地,置朔方郡。
B.元狩二年:霍去病率軍。
(A)隴西大捷。
(B)匈奴渾(昆)邪王率眾四萬人降漢。
(C)北地大捷。
(D)置河西四郡:武威、張掖、酒泉、敦煌。
※意義:隔斷了匈奴與羌的聯絡,開啟漢通西域之路。
C.元狩四年:衛青自定襄出塞,霍去病自代郡出塞,大破匈奴,從此漠南已無匈奴勢力。
(4)宣帝後之漢匈關係:
A.宣帝時:
(A)匈奴入侵烏孫,為漢所敗。後匈奴內亂,五單于分立。
(B)甘露三年,呼韓邪單于入朝,願留光祿塞,作漢屏障,漢與之和親。
B.元帝時:
(A)郅支單于威脅西域,被漢西域都護甘延壽與副校尉陳湯發兵攻殺。
(B)呼韓邪單于三度入朝,漢與之和親。
(5)東漢與匈奴的關係:
A.匈奴的分裂:光武帝建武二十四年,分裂為南北二部。
B.明帝時:北匈奴連西域兵入寇河西,漢以竇固討之,屯田伊吾盧。
C.章帝時:北匈奴遭鮮卑、丁零攻擊,紛紛降漢。
D.和帝時:
(A)永元元年,竇憲、耿秉大破北匈奴,直抵燕然山。
(B)永元三年,竇憲北伐匈奴,有金微山(今薩彥嶺)大捷。
(C)北匈奴西移,成為西元四至五世紀影響歐洲歷史的匈奴。
2.西域的經營:
(1)西域的定義:
A.泛指:玉門關、陽關以西之地。
B.狹義:即今之新疆,主要為天山南路。
C.廣義:天山南、北路及蔥嶺以西,包括今之中亞、西亞及印度。
(2)張騫通西域:
A.時間:武帝時(共兩次)。
B.用意:第一次:聯合大月氏,夾擊匈奴;第二次:聯結烏孫,斷匈奴右臂。
C.結果:兩次出使皆無所獲。
D.意義:第一次:了解了西域諸國的形勢;第二次:從此西域大通。
E.影響:
(A)引起武帝經營西域的興趣,之後接連遣使西域,多為政經因素。
(B)張騫出使西域,史稱鑿空,對於溝通中西交通與促進文化交流,貢獻甚大。
(3)西域的經略:
A.武帝:
(A)漢對西域用兵之始:元封三年,虜樓蘭、破車師,控制西域門戶。
(B)命李廣利伐大宛,震服西域。
(C)於敦煌至鹽澤間,沿途設亭,又於輪臺、渠犛屯田。
B.宣帝:
(A)於車師屯田。
(B)漢置西域都護之始:神爵二年,匈奴日逐王來降,漢設西域都護於烏壘城,以鄭吉為都護。
(4)東漢對西域的經營:
A.班超出使西域:
(A)明帝時,命竇固屯田伊吾盧,並派班超出使西域,遂又恢復了對西域的經營。
(B)和帝時,以班超為西域都護。
(C)班超曾派甘英通使大秦(羅馬),結果不成。
B.班勇重定西域諸國:僅限於蔥嶺以東。
3.四方與南海的開發:
(1)南越的平定:
A.戰國秦漢之際的越人:
(A)東甌:又稱東越,散布於今浙江南部。
(B)閩越:居今福建。
(C)南越(粵):統稱百越,散居在今兩廣和越南北部。
B.東甌與閩越:
(A)秦:於其地設閩中郡,併入版圖。
(B)漢:漢武帝平南越後,繼滅閩越,徙其民於江淮之間。
C.南越:
(A)秦:於其地設南海(廣東番禺)、桂林、象郡(越南北部)三郡,納入版圖。
(B)西漢:漢高祖冊封趙陀為南越王。漢武帝時,南越相呂嘉反,元鼎六年平定,以其地分置南海、合浦、儋耳、珠崖、蒼梧、鬱林、交阯、九真、日南九郡,再度納入版圖。
(C)東漢:南越再叛,光武帝遣馬援進討,平交阯。
(2)西南夷的平定:
A.戰國:西南的開拓,始於戰國時的楚和秦。
(A)楚:楚將莊蹻入滇池,後自立為滇王。
(B)秦:秦將司馬錯收取蜀地,太守李冰父子大興水利。
B.漢:西南夷之大規模經營,始於漢武帝。
C.漢武帝經營之因:
(A)與平定南越有關:唐蒙提議通夜郎以制南越,武帝遂命其招撫夜郎,置犍為郡。後武帝遣兵滅且蘭,置牂牁郡,又於西南夷置若干郡。
(B)與通使西域有關:因張騫之建議,武帝遣使通身毒,受阻於滇,伐之,置益州郡。
(3)朝鮮的平定與倭奴入貢:
A.朝鮮:
(A)周初封宗室箕子於朝鮮。
(B)漢武帝時:朝鮮北部:武帝伐之,分置真番、臨屯、樂浪、玄菟四郡。朝鮮南部:有臣服中國的三韓─馬韓、弁韓、辰韓。
(C)西漢末年:新羅、百濟、高句麗三國分據朝鮮。
B.日本:
(A)西漢武帝:當時樂浪郡,成為朝鮮半島和日本至中國的交通孔道。
(B)東漢光武帝:中元二年,倭奴國朝貢,光武賜以「漢倭奴國王」印。
(4)南海交通:
A.對外交通要地:南越的番禺、徐聞、日南。
B.路線:自南海等港口出發,經馬來半島、遠至印度東岸黃支國。
C.設官:政府特設「譯長」管理航行之事。
D.要事:東漢桓帝延熹九年,大秦王安敦遣使來漢。
 

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