教師甄試

代課教師影響學習 中市國中小甄選放榜
發文時間:7/13/2015

代課教師影響學習 中市國中小甄選放榜


近年因應少子化,中市教育局配合中央政策,降低國中小教師授課節數,各校卻出現不少節課沒有教師可教。過渡期間,各校都以代課老師、代理老師因應,但也因此出現教師「更換頻率過高,學生適應不良」的窘境。為了照顧學生學習,教育局開始考量有增加教師員額的需要。

台中市教育局12日公布104學年度國中小及幼兒園教師甄選錄取名單,國中教師共釋放56個職缺、錄取率4.05%;國小教師缺額389人、錄取率7.55%;幼兒園教師缺額49人、錄取率4.18%。少子化,仍衝擊有志報考國中小教職的考生,「僧多粥少」很難考。

102年,停辦多年的台中市國中小教師甄試,再次辦理招考,錄取158名,卻有3,800人報名,總錄取率約4%;國中招考161名,有4,522人報名,總錄取率約3.56%。這是原台中市停辦3年,原台中縣停辦7年,所出現的盛況。

而據教育部103年10月的統計,102年全國共有3.8萬多人甄選公立中小學及幼兒園老師,但錄取率僅1成,比101年還低。其中拿到教師證,就立刻考上正式教師的比率,約2成,也創新低紀錄。有人連考30次仍落榜,實在很難考。

台中市教育局今年再度辦理甄試,是反映太多代課老師會影響學生學習,但又要避免老師超額,仍須控管員額下的錄取率,約在4至7.5%之間。教育局表示,放榜名單在教育局專屬網頁上可查詢;7月15日上午,分別在東山高中、東區成功國小辦理分發作業。


更多教職考試相關訊息

  • 發表評論(600字以內)
留言身份 :
熱門活動
Hot Event
更多
最新消息
常見問題
認識我們
三民輔考